Qa02 – ZAS Quereinstieg

Planung einer Unterrichtsstunde

Qa02 Aufbau und Planung einer Unterrichtsstunde in ihren Phasen

Die Teilnehmenden planen detailliert eine Unterrichtsstunde für ein ausgewähltes Stundenthema. Hierbei ordnen sie die Kompetenzen und Anforderungen des RLP mit SMART formulierten Unterrichtszielen unter Berücksichtigung der erforderlichen Methodenvielfalt den einzelnen Unterrichtsphasen zu. Hierbei fließen auch Feedback-Methoden und die Notwendigkeit der Leistungsermittlung in die Planung ein.

Kompetenzen

Die Teilnehmenden

kennen den Rahmenlehrplan und das Schulinterne Curriculum als Planungsgrundlage
wissen um die Notwendigkeit bei der Planung den Lernstand der Lernenden zu berücksichtigen
kennen Möglichkeiten der Struktur und der Auswahl geeigneter Methoden, Medien und Sozialformen
kennen Kriterien zur Reflexion von Unterricht

Inhalte

Kompetenzorientierung
Aufbau des Berliner Rahmenlehrplans
Umgang mit dem Rahmenlehrplan an einem konkreten fachbezogenen Beispiel
Aufbau und Funktion von Unterrichtsreihen (Beispiele)
Phasierung des Unterrichts
vier Kernperspektiven der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht (nach Kreis/Staub)
Fachinhalte sowie Bildungsziele
Einordnung der Sequenz/Stunde
Vorwissen und mögliche Schwierigkeiten
Unterrichtsgestaltung
Schritte der Planung am konkreten Beispiel
kriteriengeleitete Selbstreflexion von Unterricht

Anmeldung

Kontakt mit ZAS:

Assistenz der Geschäftsführung
Antje Lehmann
Friedensallee 30d
15834 Rangsdorf

Telefon: +49 (0) 33708 935727
Telefax: + 49 (0) 33708 455004
E-Mail: anmeldung@zas-fortbildung.de

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